3РР你怎么称呼老师？?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？?你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？?教师的教鞭?“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”?“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”Р4РР有线通信РРYour Text HereРYour Text HereРYour Text HereРYour Text HereР传输内容：有线电话，有线电报，有线传真等。Р调制方式：基带传输、调制传输。Р传输信号特征：数字通信、模拟通信。Р传输信号特征：数字通信、模拟通信。Р传送信号的复用方式：频分复用、时分复用、码分复用Р按使用线路种类不同：可分为明线通信、电缆通信、波导通信和光缆通信等。Р5РР有线通信Р通信，指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递。按传输媒质可分为有信通信和无线通信。? 有线通信是指有线电信，即利用金属导线、光纤等有形媒质传送信息的方式。Р6РР有线通信Р内部的介质对光的折射率比环?绕它的介质的折射率高，因此当光从?折射率高的一侧射入折射率低的?一侧时，只要入射角度大于一个?临界值，就会发生反射现象，能?量将不损失。这时包在外围的覆?盖层就像不透明的物质一样，防?止了光线在穿插过程中从表面溢?出。Р7РР有线通信Р通信的任务就是传递信息，因而通信至少需由三个要素组成，即信息的发送者（称为信源）、信息的接收者（称为信宿）以及信息的载体，与传播媒介（称为信道）。这就是最简单的通信系统。??? 通信系统的简单模型Р8РР有线通信Р例如有线电话，有发话人和受话人，他们相当于信源和信宿，话音是所传的信息，电话线是传播媒介，电话线中的电流是信息的载体，电话机称为通信终端。通信系统的任务是完成信息的发和收。Р9РР10
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