教师通过多种途径搜集如组织学生在班级内部举行职业生涯规划比赛.推荐获胜Р生动贴切的案例和灵活多样的游戏,应用于课堂,不仅能者参加学院、学校的职业生涯规划大赛。Р够活跃课堂气氛,还能提高学生的参与意识和积极性。游职业生涯规划课程对大学生的职业发展具有十分重Р戏互动和案例教学可以使学生从传授知识的被动接收者要的意义,在教学过程中需要教师和学生的共同努力,才Р转换为获取知识的主动参与者,改变学生不习惯独立思考能从真正意义上实现职业生涯规划的价值。△Р的习惯,让学生在参与过程中锻炼分析问题、主动思考的【参考文献】Р能力,从而提高教学效果和学习效率。在这个环节,教师【罗元.谈大学生职业生涯规划教育.教育与职业,,Р要注意掌控时间和气氛,及时的总结和分享。:—.Р .增加分组讨论和辩论环节【】李强,阮永生.大学生职业生涯规划课教学模式研究【】.Р 教师依据学生的性格将同学分成若干讨论小组,并规中国大学生就业,,:—.Р 【泽兵,孙加秀,盛锦.大学生职业生涯规划的困境与出Р定上课时按组就坐。教师在案例分析和游戏环节之后,可Р 路【】.中国青年研究,,:—.Р以及时的启发提问学生,激发学生的求知欲,引发学生思Р 口编辑/王涛Р上接第页国际研讨会综述】.广西民族大学学报哲学社会科学版,,Р 【】仲力.老挝学中国大搞革新开放】.海外星云,, .Р. 【】崔桂田.越、老、朝、古四国政治体制改革的主张与进展】.Р 【】张焕.老挝人民革命党反腐斗争初见成效.当代世界, 当代世界社会主义问题,,.Р,. 冯增俊.老挝高等教育的世纪走向】.比较教育研究。Р 【彦雄.改革开放给老挝民俗带来的冲击】.东南亚纵横, ,.Р,. 【陶红.试析老挝经济发展落后的历史根源】.东南亚纵Р 【】蔡文枞老挝的改革【】.东南亚研究,,. 横,。.Р 【雷韵.“中国、越南与东盟十国少数民族的融合与发展”口编辑/王涛Р · ·
全文预览
