五章恶性肿瘤的全科医学处理Р 掌握肿瘤诊疗过程中全科医师的职责和全科医师在肿瘤康复医疗中的作用。Р 熟悉全科医师在肿瘤流行病学方面的工作内容。Р 4Р了解肿瘤病人的医学需求和全科医师在肿瘤预防中所起到的作用。Р第十六章呼吸疾病的全科医学处理Р 掌握全科医师对呼吸疾病的诊治原则和策略方法。Р 熟悉全科医生在呼吸疾病预防和康复过程医疗中的作用。Р 了解呼吸疾病对全科医学的医疗服务需求。Р第十七章糖尿病的全科医学处理Р 掌握全科医师在糖尿病诊治过程中的职责和策略。Р 熟悉全科医师在糖尿病预防和康复过程医疗中的作用。Р 了解糖尿病患者对全科医学的医疗服务的需求。Р第十八章妇幼与老年保健中的全科医学处理Р 熟悉全科医生在妇幼保健和计划生育服务方面的工作内容。Р 熟悉全科医疗中的老年保健工作内容和老年人健康评估。Р 了解全科医学对重点人群的健康照顾。Р第十九章社区急症的全科医学处理Р 掌握现场急救的原则、常用方法、转诊和运送注意事项。Р 熟悉社区急症的预防防范和健康教育。Р 了解常见社区急症的分类、成因和处理原则。Р第二十章心理健康问题的全科医学处理Р 掌握心理问题的评估与诊断。Р 熟悉心理问题的一般干预方法。Р 了解心理健康问题的含义、心理健康问题的层次。Р 六、说明Р 本大纲要求按“掌握”、“熟悉”和“了解”三种层次来理解教学内容。Р “掌握”的内容,要求学员深刻理解,记忆并融会贯通;“熟悉”的内容,要求学员能记住概念;Р其它内容作为一般了解。Р A 类、B 类课堂教学内容的教学目标按上述目标执行,C 类课堂教学内容的教学目标为每章第Р一项内容需要学生掌握,其他作为了解。Р 在教学过程中,坚持理论联系实际原则,采用电教、讨论、社区见习等方式培养学生在从事医Р学服务中自觉地运用全科医学的能力。以笔试方式进行学习成绩评价。Р Р 安徽医科大学全科医学系Р 2006 年 4 月修订Р 5
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