好一堂课Р如何上好一堂课Р多媒体上课禁忌Р一、一堂好课的标准Р一个很普通的课题,一个永恒的课题,Р一个说不清的课题,一个没有标准答案的课题,Р一个常说常新的课题,也是一个老大难的课题。Р四Р广州市教育局教研室——吴必尊Р一、一堂好课的标准Р“五个实”Р有意义的课,即扎实的课;Р有效率的课,即充实的课;Р有生成的课,即丰实的课;Р常态下的课,即平实的课;Р有待完善的课,即真实的课Р四Р华东师范大学终身教授——叶澜Р一堂好课的标准Р“七种表现”Р结构严谨;思维流畅;Р应变自如;节奏适中;Р启发得当;语言有魅力;Р板书精美;Р四Р深圳市宝安区教育科学研究培训中心?——潘世祥Р“十二字总结”Р教得有效Р学得愉快Р考得满意Р四Р华东师范大学课程与教学研究所所长、博导?——崔允漷教授Р“五字总结”Р“新”:教学理念新,教学思路新;教学手段新, Р“趣”:导入新课时引发学习兴趣,学习新课时保持学习兴趣,? 巩固练习时提高学习兴趣,课堂结束后延续学习兴趣。Р“活”:教法灵活、教材用活、学生教活、情感激活? 总之课堂教学要焕发生命活力Р“实”:教学内容充实,教学过程真实,课堂训练扎实,? 教学目标落实。Р“美: 风格美、氛围美、感受美。Р四Р人民大学附属小学特级教师——钱守旺Р一堂好课的标准Р四Р教学是一门科学,更是一门艺术。Р教学有法,但无定法,贵在得法。Р什么叫一堂好课?Р(一)教学目标明确——本次课要达到的目的Р掌握哪些知识?Р形成哪些技能?Р形成哪些态度?Р氮气的安全知识培训?1.了解氮气的性质及风险;Р2.掌握与氮气有关的安全防范措施;Р3.培养员工的安全责任意识。Р什么叫一堂好课?Р(一)教学目标明确Р(二)教学内容正确,逻辑性强Р正确:内容是正确的,不出科学性错误。? 教师讲课出错的原因有两种:能力问题;态度问题? ? 逻辑性:教师讲授的内容要结构完整、层次清晰、逻辑顺序严密。
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