知基础。因此,青年道德价值观对青年的道德行为具有导向、调节、凝聚和评价作用,这不但关系到青年自身,而且关系到整个社会的精神风貌的问题,如果青年具有高尚的道德价值观,并自觉地影响到社会,那么就会对社会主义精神文明建设产生不可估量的推动作用。当前,我国的社会转型对人们的思想观念、生活方式和价值观念等产生深刻影响。一方面,市场经济可以促进人们独立人格的形成,促使其主动发展,同时开阔人们眼界,增强人们的民主法制观念,激发人们树立积极进取创新的现代意识;另一方面,市场经济又可能导致人们历史方位感错位、价值迷失、权钱交易、弄虚作假、投机取巧、个人主义等不良思想倾向的危险。青年正处于世界观、人生观、价值观形成又尚未稳定的时期,人生观、价值观的不成熟使其思想极易受到其他负面现象的影响。随着互联网的兴起,网络中各种信息垃圾使青年的道德意识弱化、道德情感淡化、价值观念迷失。青年是未来建设国家和社会的重要人群,是社会中最活跃、最有潜力、最有作为的群体,是社会发展最有生气的动力,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,他们的道德状况是他们精神面貌的集中体现,也是社会精神面貌的一面镜子。在大力加强公民道德建设的今天,探讨青年道德价值观变迁趋势与特征,并为今后青年的道德价值观建设提供有益的参考,这对我国培养符合世纪需要的人才具有重大的现实意义。在中国,价值观的研究始于世纪年代仞。年到年《中国青年报》首先发起了人生观问题的讨论,这可以被看成是中国关于价值观研究的先声。我国的陈欣银把道德价值结构分为形式与内容,道德价值形式指道德判断,道德推理道德决策等道德思维形式,也就是皮亚杰与柯尔柏格为代表的道德认知学派所倡导和强调的道德认知成分,这种形式的发展有他律和自律两种水平,后期研究揭示了有三个水平和六个阶段的形式发展规律。陈欣银把道德价值内容分为集体、尊重、真诚、律己、报答、责任、利他性、平等八个基本范畴。绪论
全文预览
