到提高。Р 通过打造学习型团队,构建积极向上的园所文化,来提高教职工自我管Р理的能力与水平。Р2.1.4 队伍建设Р 搭建教师自主成长平台,努力形成北京市市级骨干教师、区级骨干教师、Р园级骨干教师、年轻教师四个教师梯队。Р 精心培育一批具有高专业素养的骨干力量,形成骨干教师梯队:市级骨Р干教师若干名;区级骨干教师若干名、园级骨干教师若干名。Р2.1.5 保教工作Р 6Р依照北京市示范园保教工作标准,保教并重,促进幼儿自主学习与主动Р发展。Р2.1.6 卫生保健工作Р 认真实施国家幼儿卫生保健工作条例,不断提高园所卫生保健工作水平,Р落实相关卫生保健标准的各项要求,严格执行北京市食品卫生等级《A 级食堂》Р标准。Р2.1.7 社区早教工作Р 充分发挥幼儿园对周边社区的辐射与带动作用,走进社区,开展针对社Р区居民的科学育儿指导,积极探索早教工作的新途径与新方法,积极传播国Р际、国内早期教育的前沿理念和科学方法,发挥早期教育基地作用。Р2.2 管理模式Р2.2.1 管理机制Р2.2.1.1 创建灵活高效的管理机制Р 中科启元教育集团在中科院幼儿园几十年管理经验的基础上,融入现代Р企业管理理念,建立了细致的、操作性强并符合人文管理的各项规章制度,Р形成了完善的管理制度和业务流程体系,包括 19 大工作手册(园长手册、教Р师手册、后勤人员工作手册、家长手册、制度手册、评价手册、人力资源管Р理手册、招生运营手册、幼儿园选址手册等)和 100 多个业务流程,对各个Р职能、各个岗位的工作给予了明确定义和职责界定,对每个岗位的工作实现Р了切实、具体、细致入微的指导作用。Р 此外,为保证幼儿园安全工作的有效进行,中科启元教育集团完善了各Р项安全制度、各项应急预案,要求下属各园必须与每位员工签定安全责任书,Р强化了安全工作的重要性、必要性和规范性,从而保证全体员工始终将安全Р工作放在首位。Р 7
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