沿解读、应用软件培训魏娟副教授32指导数据处理、结果分析团队以曹杰教师为带头人,三位教师结合自身专长,分工协作,认真完成毕业论文的指导工作。指导教师根据课题任务要求,在任务书下达阶段,向学生推荐了大量的期刊论文与经典著作,指导学生的前期文献积累;在论文基础收集过程中,由于涉及到外文数据库及相关应用软件的使用,组织了数次团队成员的集中学习与培训,从而在论文撰写之前,在团队中形成了相互探讨、相互学习的良好氛围,相互配合默契、协同互助。指导教师随时通过多种方式与学生交流,包括面谈、Email、SNS、QQ、Fetion等即时通讯工具,团队还定期举办交流会,总结论文撰写过程中的经验教训。在南京信息工程大学经济管理实验室平台及开放实验室计划的支持下,实验室全部资源开放使用,团队指导教师与成员拥有十分优良的硬件条件。四、总结在毕业论文撰写期间,5位同学表现极为勤奋刻苦,较好地掌握了科研评价的基础理论与常用软件,熟练应用社会网络理论以及文献计量软件Bibexcel、draw,统计软件SPSS等工具与方法。整个团队4课题以国家自然科学基金资助项目为研究平台,体现了选题的科学性、可行性和前沿性。各个子课题选择一个独特的视角来分析和评价高校科研绩效,设计合理、分工明确、可操作性强。总成果进行综合,形成一个有机的整体,达到全方位综合评价的目的,课题整体质量较高。课题将高校科研绩效评价方法进行有机集成,从单指标到多指标、从文献计量到综合评价,客服了传统的、单一方法评价结果可能带来的片面性。论文团队成员均表现出较好的科研探索能力,其中邵笑笑、齐伟同学继续攻读管理科学与工程硕士学位,齐伟同学的毕业论文还荣获了南京信息工程大学本科生优秀毕业论文一等奖。通过毕业论文撰写中的训练,不仅培养了学生发现问题、解决问题的能力,更重要的是,培养了学生团队意识和协同创新能力,相信对学生们今后的工作和学习,大有裨益。5
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