异常行为与动物保护陈颖钰华中农业大学要求及重难点?要求:掌握行为产生的原理及构成异常行为的条件?重点:行为与动机的关系,及异常行为的产生机制?难点:异常行为的产生机制。提纲 1、行为的功能 2、行为的动机 3、动物行为的剥夺与动物痛苦 4、园养野生动物的异常行为 5、家庭动物的异常行为 6、家畜家禽的异常行为鱼之乐—自知与相知“濠梁之辩”庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子,固非鱼也, 子之不知鱼之乐,全矣。”《庄子?秋水》 1、行为的功能刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。母袋与幼袋鼠在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室, 其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓走迷宫一只失去雏鸟的美国红雀, 总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。小鸟喂鱼很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶
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