回顾反思拓展延伸\r一、课时小结 ：\r同学们想一想 ： 本节课你有些什么收获呢？\r知识内容： 向量加法的 二个运算法则 、 向量加法中模的性质以及二个运算律 ．\r本节课我们从物理原型抽象出数学模型，在此基础上去研究数学模型 ， 最后应用到生\r活实践中去 ． 再一次告诉我们，数学源千生活 ， 又服务千生活 ．\r哺\r_ 盲\r.. [\r- -\r数学思想方法： 特殊到一般 归纳与类比 数形结合思想 分类讨论思想\r二 、拓展延 伸：\r(1) 作业 ： P94-－-－练习 3 PlOl 习题 2 . 2 的 1, 2, 3,, 4--- C1 ) (2) C3)\r(2) 拓展探究 ： 请同学们课后完成下面的拓展探究题 ：\r思考题中若水流速度和船速的大小保持不变，最后要能使船垂直过河，则船速与水速的夹\r角多大？并作图探究 ．
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