目的。\r4、在教导处的部署下,继续开展研究课、展示课、评\r优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计\r为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充\r分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课\r堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建\r成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。\r5、教研组将不定期进行随堂听课,主要监察学生的学\r习习惯及课堂效果,每月单元测试由备课组统安排。\r6、继续搞好教研组的建设工作,鼓励教师积极参与。\r四、教研安排\r【9月】\r1、召开教师会议,了解本年度计划内容。\r2、制订教科研工作计划\r2\r3、各学科采取先分散再集中讨论的方法学习本学科《课\r程标准》等理论知识。\r4、教育双减政策解读。\r5、双减政策下各科作业设计研讨\r【10月】\r1、各学科开展听课活动,进一步落实本学科教研计划。\r2、各课题组制订本学期课题研究工作计划\r3、教师学科教学基本功展示。\r【11月】\r1、学校举行数学优质课评选,为区举行优质课评选做\r准备。\r2、适时进行总结,评选优质课人员上观摩示范课\r【12月】\r1、开展语文、英语教学大练兵活动,全校性公开教学。\r3、适时进行总结,评选优质课人员上观摩示范课,\r【1月】\r1、组织教师对课题情况初步检测\r2、对教研工作进行全面总结。\r3、组织好期末教学质量检测工作。\r【3月】\r1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研\r计划\r2、新教材研讨\r3、上学期教学质量分析\r4、各课题组制定课题实验计划\r5、集体电子备课研讨\r6、理论学习\r7、青年教师同课异教赛教活动\r8、评课活动\r9、课题研讨会\r10、检查教师备课、学生作业\r【4月】\r1、集体备课研讨\r2、教师结队交流活动\r3、课题研讨活动\r4
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