多媒体接口,连接DVD等设备\rUSB接口\r网卡接口\r声卡接口\r(四)外存储器\r1、硬盘:存储容量最大的外存储器\r2、光盘:应用最广泛的外存储器\r3、U盘:使用最方便的外存储器\r说明:\r在整个学习新课的过程中,采用首先教师讲解图片、使学生了解各部分所\r要掌握的内容。之后,给各组学生展示并分发实物,学生观察讨论,加强记忆。\r讨论后,由教师或学生指出各部分,由学生说出其名称,进一步强化记忆。\r三、教学提升(8分钟)\r(一)按照列出的作用说出该部分名称\r1、计算机最主要的组成部分,其中安装了计算机运行的主要部件\r2、通过图形或文字等方式输出计算机处理的结果\r3、通过声音输出计算机处理的结果\r4、用以进行光标定位和某些特定输出\r5、向计算机输入信息\r(二)现在同学们已经知道机箱里面是什么样子了。我们这节主要讲了主板系统,\r它都有哪些部分?作用是什么?(抢答)\r四、课后巩固(2分钟)\r了解不同型号的CPU、主板、内存\r说明:\r现在的计算机硬件更新换代非常快,搜集当前流行的CPU、主板、内存条\r的型号和主要参数,观察各主板有哪些外部设备接口,它们各自位置与我们现在\r所看到的有什么不同。\r课堂总结\r今天的课程,我们对计算机系统的组成,尤其是硬件系统的组成有了最基\r本的了解。其中对主板系统做了专门介绍。通过这次课的学习,同学们除了需要\r掌握相应的理论知识外,也应该学会了机箱与常用外部设备的连接方法。希望同\r学们在课下能够学以致用,做一名能够掌握现代化医务管理系统的优秀“白衣天\r使”。\r五、课后反思\r通过本节课程的教学,学生能够接受本课的教学方法,也能够掌握要求的\r内容。但由于学生的知识储备情况不同,因此对内容的理解及掌握情况也不相同。\r学生本身对理论知识的学习仍然存在抵触情绪,在今后的教学过程中应多注重该\r方面的教育。
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