教学方法及手段\r教学方法:实施直观导入法、案例教学法。\r教学手段:实物演示、教学板书、录像插件、电子课件。\r教学资源:相关的精品课程;网络教学资源等。\r教学内容实施\r一、布尔运算\r1.布尔合并2.布尔求差3.布尔求交\r二、体素特征\r1.长方体2.圆柱体3.圆锥体4.球体\r三、基于草图截面的特征\r1.拉伸2.旋转3.沿引导线扫描4.管\r项目评价\r项目总结\r项目拓展\r巩固练习\r项目五工程与成型特征设计\r教学设计\r项目五工程与成型特征设计课程类型实训\r课程性质职业能力基础平台课程本次类型体验\r授课教师王凤班级机械一体化专业学期1\r本次课时6h累计课时6h教学周1周\r理论课时lh课堂体验lh课外作业2h\r实训要求1台电脑/人考评方式任务检测\r教学目标\r知识目标\r(1)掌握工程特征的性质。\r(2)掌握成型特征的性质。\r技能目标\r(1)熟练进行工程特征和成型特征的创建。\r(2)能够完成“项目描述”中的任务内容。\r教学重点及难点\r教学重点:掌握工程特征的性质。掌握成型特征的性质。\r教学难点:熟练进行工程特征和成型特征的创建。\r解决办法:课堂教学现场演示、课堂体验综合讲解。\r教学方法及手段\r教学方法:实施直观导入法、案例教学法。\r教学手段:实物演示、教学板书、录像插件、电子课件。\r教学资源:相关的精品课程;网络教学资源等。\r教学内容实施\r一、创建工程特征\r1.边倒圆角2.倒斜角3.孔4.三角加强筋5.抽壳6.拔模\r二、创建成型特征\r1.支管\r2.腔:1)圆柱形2)矩形3)常规腔体\r3.垫块:1)矩形垫块2)常规垫块\r4.凸起\r5.槽(原有键槽):1)矩形槽2)球形端槽3)U形槽4)T形槽5)燕尾槽\r6.槽:1)矩形槽2)球形端槽3)U形槽\r7.螺纹\r项目评价\r项目总结\r项目拓展\r巩固练习
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