r炼时间。注重体育教学常规与过程管理,及时检查体育学科的教案\r和体育活动开展情况,体育成绩测评坚持每学期一次。针对初三年\r级的具体情况,特别抓好跳绳、实心球等中考项目的训练活动。\r3、抓好活动安全,确保体育锻炼安全不缺位。\r针对我校体育锻炼活动,我们要求做到:分管行政督促到位,\r班主任组织负责到位,体育老师指导监管到位,确保学生的运动安\r全。\r四、活动效果及反思\r在推进学生在校期间每天一小时体育锻炼的工作中,我们开展\r的活动促进了师生健康素质的提升,丰富了学生的在校生活,取得\r了一定的成效。通过活动,学生树立了正确的健身观念和生活观\r念;通过活动,学生体验了成功、学会了沟通与协作;通过活动磨\r练了他们的毅力;通过活动他们掌握了必要的运动技巧。\r但同时我们也清醒的认识到存在的不足和改进的方向,今后还\r要在以下几个方面继续努力:\r1、加强校本培训,不断提高体育教师、班主任等对体育运动一\r小时的重视程度,保证各项活动更加有效地开展。由于体育老师和\r班主任的课务负担相对繁重,所以受制于精力,组织活动的主动性\r不够强,活动的效果没有最充分地发掘出来。\r33\r2、由于我校现暂借永平小学,受场地条件的限制,活动方式较\r为单一,活动的开展还不够充分。\r3、从现实情况来看,学生学习负担重,平时缺少体育锻炼的时\r间,固然是导致运动不足的一个重要原因,但真正开放时间让学生\r参加运动,也有相当一部分学生借故(如身体原因)不参加锻炼,\r表现出畏难情绪。\r总之,我校在落实每天一小时校园体育活动相关文件精神、推\r动我校体育锻炼过程中,充分认识到这是一件功在当代、利在千秋\r的大事,对于推进素质教育深入发展、提升学生身体素质具有深远\r的意义。我们一定会在肯定成绩、正视困难的同时,立足我校实\r际,努力促进每天一小时在校体育锻炼持续、高效推进!\r44
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