r猴子哥哥,这是我()送给您,祝你生日快乐!\r自由说一开火车说,好的同学可说得更具体些。\r板书:绸自己织祝。。。、\r②这句话先说什么?再说什么?最后说什么?(自由练说,搞清结构)\r③猴子是怎么说,怎么做的?自由说,指名说,板书:谢谢\r(4)出示图三,根据以上方法说第三段故事自由说一指名说。\r板书:蜜自己酿\r(5)出示图四说最后一段故事\r①小老鼠是怎么说的??板书:桃子一篮\r②小猴子又是怎么说的?怎么做的?板书:最爱吃可是\r4、学生复述故事。\r(1)看图自由复述故事。\r(2)同桌互讲故事。\r(3)指名一人讲一幅图。\r(4、指名讲完整的故事,集体评议。\r能说出基本的句子,把主要的意思说清楚,基础好的班级和学生可以发挥想象,把图意\r说的更具体一些。\r5、讨论课后问题3,用因果句说理。\r(1)小猴子为什么收了蚕妨娘和小蜜蜂的礼物,而不收小老鼠的礼物呢?用句式“因\r为……所以???…”。练说。\r因为绸是蚕姑娘用自己吐的丝织成的,所以……\r因为蜂蜜是小蜜蜂自己酿的,所以……\r因为小猴子知道桃子不是小老鼠种出来,所以……\r因为蚕和蜜蜂送的礼物都是它们劳动得来的,小老鼠送的礼物不是自己劳动得来的所\r以…\r(2)从小猴的话里你懂得了什么?\r6、分角色表演。\r7、总结谈话。\r(1)如果ΧΧ同学过生日了,你准备怎样向他祝贺呢?(1、赠送自己做的小礼物。2.说\r几句祝贺的话。)\r(2)小结:朋友之间赠送礼物是为了表达友情,我们是小学生,能赠送自己亲手制作\r的礼物就更有意义了。我们不能收别人不正当得来的礼物,也不提倡同学之间赠送买来的礼\r物。\r把故事讲给别人听。\r板书:小猴过生日\r小动物礼物说回答\r蚕姑娘绸自己织祝谢谢\r小老鼠桃子一篮最爱吃可是\r《小猴过生日》教学设计\r《小猴过生日》教学设计\r感谢阅读,欢迎大家下载使用!
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