作者应是曹雪芹,他名〔〕,字〔〕,号〔〕,又号〔〕、〔〕。\r2、据说《红楼梦》“批阅十载,_____〞,其开头有一首诗:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。_______,\r_______。〞\r3、这首诗的颔联用了什么手法?尾联用了什么手法?\r4、《红楼梦》里当时在场看到这首诗的人都说这首诗“不但好,而且新巧有意趣〞,你认\r为这首诗好在什么地方?\r参考答案\rv新巧:除首联外,句句都似非写月,但句句与月有关。用词典雅含蓄。对仗工整。\rv有意趣:立意新颖别致,言浅意深,精妙。情景交融。诗意曲折,连绵深远,\r紧扣咏月诗题。\rv最大的特点:切合自己的身世,借月咏怀,流露了自己的真实感情〔才华虽难埋没,但\r一生孤苦、幽怨、寂寞、可悲可叹!〕。\r五、思一思:\r曹雪芹为什么要写“香菱学诗〞这个片段?\r★引导:\r1、回顾红楼里香菱的故事。\r2、香菱判词:\r根并荷花一径香,平生遭际实堪伤。\r自从两地生孤木,致使香魂返故乡。\r专业.\r.\r3、脂砚斋精辟的分析:\r“细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠\r不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室。且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之\r社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园,终无可入之隙,筹划再四,欲令入园必呆兄远\r行后方可。〞\r★明确:曹雪芹写香菱学诗的目的↓↓\rv在《红楼梦》所描绘的诸位女子当中,香菱位居《金陵十二钗副册》首位,可见是相当\r重要的人物。\rv作者写她学诗,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感。\rv当她被无情的命运折磨致死时,就使她的悲剧性更为强烈了。\r六、布置作业:\r1、课外阅读《红楼梦》的有关章节,浅析黛玉性格的复杂性。\r2、香菱与宝钗是姑嫂关系,同住一室,香菱为什么不跟宝钗学诗?\r3、写一篇读后感:香菱学诗的启示。\r专业.
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