米塑胶跑道, 对篮球场、乒乓球室进行了改造, 更换了所有报警器材、灭火器材, 09 年初又对学校水电路进行了改造,教学楼、宿舍楼楼梯口增加了应急灯、护栏。现在学校的安全防范标准大大提高,确保了师生安全。另外, 我们十分重视资料管理。建立了依法治校专项资料, 实施规范化管理, 做到了分类科学, 并依据资料不断总结, 认真反思, 寻求工作的最优化和方法途径。 2 、抓住课堂阵地,渗透法规教育我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住了课堂, 在教学中科渗透法纪法规教育, 也就抓准了学校法制教育的命脉。为此, 我们要求教师学科渗透法制教育, 更新观念, 把法规意识纳入课程内容教学之中, 在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时, 结合学科特点, 抓住时机对学生进行法律法规教育, 同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思, 使法律法规意识伴随自己的教学。 3 、强化常规教育,规范学生行为为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地, 通过典型事例及图片资料教育学生, 警钟长鸣; 利用学校闭路电视系统、校园广播站和国旗下讲话,对学生进行法制教育;结合 12月4 日全国法制教育宣传日,开展行为规范演讲比赛、班级黑板报评比等;结合中小学安全教育月,组织学生观看安全伴我行大型宣传资料展;聘请法制副校长开法制课;通过演讲、小报等形式对学生进行交通安全教育; 换季时节, 对学生进行传染病预防知识的宣传教育; 世界禁毒日, 开展全校的签名活动, 宣传毒品的危害性; 重大活动前、寒暑假前对学生进行安全教育; 开展读书教育活动, 建立书香校园, 组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊, 开展了奋发有为建小康、崇尚真善美,学做诚信人等读书教育活动, 既丰富了学生的知识,又增强了学生法律法规意识。
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