德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱惜每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。РРР 一、爱心投入，心怀学生 作为一名优异党员，她以自我独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上表现了党员的优秀性作用。她担任六年级四班数学教学工作以来，课堂教学艺术上虽没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着学生，打动着一个个对儿女疏于管教的家长，在极短的时光内转变了这个班班风学风，她和学生亲密无间。在同学们心目中赵老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们碰到学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上等总爱去找赵老师倾述，总能得到赵老师悉心的帮忙，她的大道理不多，不过对学生来说总会有新的收获和启迪。Р 二、身先士卒，严于律己 作为一名共产党员，xxx同志时刻以党员标准严格要求自我，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把“是否有利于学校的整体发展，是否有利于提升教学质量，是否有利于团结，是否有利于提升管理水平和工作效率”作为工作的出发点，“以学生为主体，一切为了学生”，想学生之所想，急学生之所急，搞好服务。她补位意识较强，工作中不推诿扯皮。多年来，我校因为老师严重缺编，她主动担任毕业班的数学教学，带头克服教学中的困难，给全体数学老师起了示范作用，她以身作则、认真负责、严格要求自我的工作作风，受到全体师生的赞誉。作为一名科任老师，她总是悉心了解每个学生的家庭及学习情况，对学生的了解程度甚至超出了班主任。在行政工作方面，她在工作岗位上有明确的工作定位思想，个性注意维护校领导班子威信和学校领导群众的团结，不折不扣地实施学校的各项决定，做好学校分管领导“助手”主角和学校领导的指挥协调工作。以民主集中制标准规范个人的工作和行为，注意学校内外纵横的团结协作;专心参加学校各项有益活动。
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