学方法，疏于练习教学基础功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径?D?D问同事。然而，一些问题同事也是模棱两可地回复。至使教学方法老化，语言表示欠精炼，一般话欠标准，业务知识疏浅。Р 四是认为知识的教学见效快，显著，而学生的思想品德是要在长久的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。所以，就忽略了学生思想品德的教育，只重视知识的教学，也极少对学生进行法纪教育。РРР 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情原来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必须给家长讲，有的事情既使和家长联络了，也处理不了多大问题，现在很多家长全部不太关心自己的小孩，更谈不上教导她的学习。所以家访也就少了。Р 三、整改方法Р 1、加强政治理论学习，争取坚持天天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，合适统计关键点，以提升自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并主动发明条件向党组织靠拢。Р 2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好关键点笔录。吸收优秀的教学经验、方法，树立优秀的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提升服务意识和责任意识。Р 3、自觉、主动、主动参予教学研究，依据本班实际，选定一个教研课题，制订教研方案，认真进行研究，求真务实，努力争取一期处理一个教学中的实际问题。Р 4、坚持每七天最少访问一个学生家庭，和家长取得联络，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合和支持。Р 5、坚持天天放学十分钟的总结，立即对学生当日的学习、生活及在校表现进行总结，以表彰激励为主，立即对学生进行思想品德教育。
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