面、多层次涉猎，努力争取使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的很多误解，补充了很多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容恰好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联络;“廉政建设专题”启迪我怎样在以后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了深入“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们以后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一个标志。我将会在基层不停加强素质、能力的培养，达成党和人民的新时代要求。РРР 又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目标是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，以后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。因此我以后定会静下心来定时调研思索、践行探索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必需抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民好友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思索，必须时把调研结果和思索结果转化成文字，既锻炼思索能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。尤其是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间能够用来调研思索，我们不能因为懒惰而荒废了。Р 我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。Р a;
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