、合作探究。Р 四、教学过程：Р （一）欣赏作品，激发爱好。Р 广播：利用局域网广播展示两篇相同的内容不一样xx的例文，这篇儋州国际马拉松赛是我们三中七(1)班的同学向白中学同学推介。Р j、同学们以为哪一篇例文来得赏心悦目些?Р k、那你们想不想也做出这么漂亮的文档呢?Р 今天我们一起来学习第三章的第一节“文字处理中的常见操作”同学们有用过word文档软件xx或处理过文字吗?Р 老师演示：Р 1、 word的开启РРР 操作步骤：Р ①、单击任务栏中的“开始”按钮,选择子菜单中的“程序”，再选择子菜单中的“microsoft office”然后单击 “microsoft office word xx”。即可开启Р ②、可直接双击桌面上的“microsoft office word xx”快捷方法图标。即可开启Р 2、 认识“word”文档窗口的组成Р 标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口等﹍Р 3、 xx和保留Р 任务部署：Р 任务1：字体和颜色的Р 任务2：段落格式和剪切、复制和粘贴。Р [活动]：让学生分别组成一个学习小组，轻声讨论，按要求完成；Р 要求：Р ①、在文章中多出并用蓝色字体标有颜色的自然段落删除。Р ②、标题（加粗、居中、黑体、小三号字体）Р ③、文章内容（首得缩进2个字符、宋体）。Р ④、第一段字体设置为：宋体。字号：小四号。字体颜色：蓝色。Р ⑤、第二和第三段字体设置为：宋体。字号：四号。Р ⑥、文档里第四和第五自然段次序颠倒了，请用复制、剪切和粘贴的方法排版好。Р ⑦、第四段和第五段字体设置为：宋体。字号：四号。字体颜色：绿色。РРР 五、作品展评Р 经过各小组推荐出最好的作品展评。Р 六、作业部署：Р 我们今天来完成一个任务为了表示诚意，向我们三中七（1）班的同学生推介你们白沙特产——绿茶。
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