生部公布:2009年1月1日至3月26日,手足口病发病41846人,死亡18人。2010年前三个月,全国手足口病新发病例已达13.9万人,死亡57人。)教师:手足口病,本是一个轻症传染病,但传染性如此之强,传播速度如此之快,作为我们应该怎样预防呢?我们来看一个宣传片。小结:现在正是手足口病的高发期,同学们一定提高认识,要做好预防工作。3、水痘教师:刚才我们同学很准确的判断出了手足口病,老师还想请同学当小医生,再来判断一下,看看是什么传染病?(出示:水痘的症状照片)有没有同学得过水痘?能不能说说症状?(如有学生得过,请学生介绍;如没有,教师举自己的例子)教师:得了水痘的滋味可不好受,能不能争取不得呢?有没有什么好的预防方法呢?听听专家的话。小结:水痘是一种传染性很强的疾病,咱们平日一定要做好预防工作。4、腮腺炎教师:咱们同学现在多大年龄了?点名问。老师要提醒大家了,这个年龄要好好预防腮腺炎。咱同学有没有得过腮腺炎的?指名说一说有什么症状?(出示课件:得了腮腺炎的图片)教师:腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病,病毒通过空气飞沫侵入健康人的口腔、鼻腔粘膜后大量繁殖,然后进入血液,经血液循环到达腮腺使腮腺产生病变。那我们该怎样预防呢?小结:得过腮腺炎的同学就有了免疫力,而咱们没有得过的同学可要特别注意了!小结:在夏天来临之际,做好蚊虫的消灭工作,不但能够预防流行性乙型脑炎,还能够预防其它传染性疾病。总结过渡:前面咱们说了这么多预防传染性疾病的做法,咱们同学都掌握了吗?五、与生活联系,巩固强化1、通过前面的学习,大家对传染性疾病的预防有了一定的了解,可是,在生活中,老师发现了这样一些现象,请同学们来判断一下以下做法哪些是正确的,好吗?小结:瞧生活中我们习以为常的一些做法,却存在着健康的隐患,因此我们要养成良好的生活习惯。六、课堂总结,提炼升华教师:这节课你有什么收获呢?
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