心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。二、活动过程:(一)导入:展示图片,播放录像?(二)组织讨论:1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2.报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1.头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2.脸:洁净无污垢。3.颈:脖颈、耳根干净无污垢。4.手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5.红领巾:整洁,勤换洗。6.衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7.鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。8.书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。9.桌兜:整洁无杂物。(三)预防传染病知识竞赛:划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种:A流感流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,潜伏期1—7天2.如何预防猩红热?不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播A每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手D注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;E发热或有其它不适及时就医;F避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;附图片
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