国际贸易实务说课稿

教师挂职锻炼、提高实践教学水平提供了场所。4.4教学效果4说课稿课程:《国际贸易实务》4.4.1教学评价?经济贸易系张荣学生评价:在该班级的教学测评中名列前茅;同行评价:该课程于2010年在全系作为观摩课,受到系部教师的一致认可;(3)督导评价:教学效果受到督导的认可;4.4.2社会评价跟单员的通过率为100%;全国商科院校技能大赛商品推介单项二等奖和团体三等奖。5.课程特色与改革5.1课程特色重实际:通过大量的真实案例、网络资源,让学生的学习与实际相吻合;重能力:通过软件实训、情景模拟、任务驱动等途径强化学生的技能;重素质:注重学生团队协作、沟通交流等职业素质的培养目的——“零对接”。国际贸易实务课程于2009年被评为院级精品课程。5.2改革思路与措施5.2.1改革思路:“教、学、做”一体、校企合作5.2.2改革措施:从2011年——2012年,把国际贸易实务课程建设成校企合作教学的项目化课程。六、教学设计范例第七章货款支付第一节支付工具——汇票(一)本章内容在教材中的地位1.课程学时分配(见表2)表2:国际贸易实务课程学时分配序号教学内容课时分配第一章绪论2第二章合同标的4第三章贸易术语6第四章商品的价格6第五章货物运输6第六章货运保险6第七章货款收付10第八章争议的预防与处理6第九章进出口合同的商订6第十章进出口合同的履行6合计642.合同条款介绍(1)装运期:收到信用证后30天内发货,如买方对信用证提出修改,则交货期延迟到卖方对经修改后的信用证确认后30天。TimeofShipment:in30daysafterreceivingtheL/C.IfthesellerlodgeamodificationoftheL/C,theshipmentwillbesuspendeduntil30daysaftertheSellerconfirmingtheamendedL/C5