局面。南北两个统一体的汇合是中华民族作为一个民族实体的进一步完成。二、各民族共同开拓了祖国辽阔的疆域三、共同发展了祖国的经济和文化各民族都以自己经济和文化方面的优势促进了祖国的发展。在经济上:畜牧业、农业和手工业的各自发展及相互交流。在科技、医药、建筑、语言文字、历史学、文学艺术等方面的发明创造及相互吸引、丰富四、各族人民共同创建了新中国我国各民族自古以来就有团结战斗的优良传统。到了近现代,各族人民在共同的反帝反封建基础上,特别是在中国共产党领导下进行的反对三座大山的斗争中,形成了伟大的凝聚力。我们的祖国和中华民族几经危难而犹存,并且自立于世界民族之林,共同创建了新中国。第三节中华民族多元一体格局在20世纪80年代末,费孝通先生提出了“中华民族多元一体”理论当代中国有56个相互区别的单一民族,这是中华民族的“多元”;56个民族及其先民共同缔造了统一的多民族国家,有共同的历史文化和不可分割的整体利益,具有整体的民族认同,则是中华民族的“一体”。中华民族是由56个各具个性的民族单位形成的多元统一体。方法3:课堂讨论:内蒙古地区资源特点。方法2案例教学—北狄、西戎方法2案例教学—蒙古族、满族方法2案例教学—藏族的《格萨尔王》、蒙古族的《江格尔》10101510板书设计:第一章中国是各民族人民共同缔造的统一多民族国家第一节中国民族概况一、我国的民族构成:1、汉族的由来:2、一些少数民族名称的由来二、民族的分布特点以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的分布三、少数民族地区的特点1、地域辽阔,人口稀少(64%)2、地大物博,资源丰富(森林、草原、农业、矿产)3、多位于边疆和国防要地(邻国)第二节中国各民族人民共同缔造了伟大的祖国一、统一多民族国家的形成与发展二、各民族共同开拓了祖国辽阔的疆域三、共同发展了祖国的经济和文化四、各族人民共同创建了新中国第三节中华民族多元一体格局课后评注:
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