对各种违反纪律的行为,该教育的教育,该批评的批评,该查处的查处,使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止。 2、加强监督检查重点检查五项内容:一查第一责任人履职情况;二查班子成员“一岗双责”落实情况;三查会议记录情况和制度执行情况;四查重要信访查处情况。 3、驰而不息纠正“四风”严肃查处各种顶风违纪行为,严肃处理教师违反师德的问题。对出现违纪、违规、违法现象实行“一票否决”。对有群众反映、信访举报或发现有苗头性、倾向性问题的人员进行诫勉谈话。把党风廉政建设责任制落实情况列入中层干部绩效管理考核之中。大力整治调研不深入、工作不实、作风漂浮以及不作为、慢作为、选择性作为等突出问题。四、落实“一岗双责”责任——班子成员 1、立足校情,制定实施方案。根据《xx区教育党工委履行党风廉政建设主体责任实施办法》,校长书记与各部门负责人签订了党风廉政建设责任书,进一步明确了责任,细化责任分解,明确落实主体责任的具体内容,明确落实主体责任的方式和流程,明确落实主体责任的保障机制,明确主体责任的实施内容,根据实际情况,制定了学校实施方案。也建立了横向到边、纵向到底的责任制络。 2、组织实施,重视过程管理。学校召开党风廉政建设会议,明确工作目标,落实工作项目,党政领导与班子成员、中层干部、教师,在分层签订《xx区xx学校党风廉政建设责任书》的基础上,增强“一岗双责”的意识,体现主体责任的落实,不定期开展督查,发现问题及时纠正,有力维护党风廉政建设责任制的严肃性,并强化督查考核,将党风廉政建设责任制考核纳入校年度目标管理绩效考核,将考核结果作为评先评优的重要依据。 3、落实述责述廉制度年底每位班子成员对自己一年来“一岗双责”责任落实情况、《责任分工》完成情况和个人廉洁自律情况进行总结。党组织组织班子成员在一定范围内进行口头述责述廉,并对每名班子成员进行评议和提出具体要求。本文由第一公文 kejian
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