了。要是我们在读书的时候用上一些好的读书方法,那么你的感受会更深刻。那么你平时有什么好办法?交流并板书用上读、划、注、演。4、自主阅读其实这本书里的故事不仅有趣,还很惊险刺激呢?来看下面的几幅图。(出示)想不想再去读读?老师已经打印了一个片段,四人小组一起读读,试试用上以上的几个读书好方法。“准备好套索,安迪!”外婆喊道:“你想要哪一匹?我想要一匹白色的,这样我会觉得自己像一位王妃。”安迪想要一匹黑色的,他想让自己像一个强盗王。安迪深深吸了一口气,用尽全力把套索抛了出去。套索在空中旋转,但是既套不到安迪的黑马,也套不到外婆的白马,而是噼啪噼啪地打在奔马之间的草地上。这次轮到外婆抛套索了。她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圆圈,大声喊道:“哎!”套索飞了出去,套住黑马马头,惊恐的黑马后腿腾跃而起,尽管它拼命挣扎,发出怒吼,外婆还是紧握套索,把它越拉越近。“安迪,从我的挎包里拿出一块糖来!我的两只手都占着,驯服马匹没有比糖更好的东西了。”安迪在挎包里找来找去,只找到口香糖,没有找到糖。口香糖或是糖对黑马似乎都一样。它闻了闻,让外婆把口香糖塞到它的嘴里,它就全神贯注地对付着嘴里这块不熟悉的东西,把自己已被俘获这件事忘得一干二净,于是顺从地跟在汽车后面小跑起来。“哎!”外婆又喊起来,在帽子上方旋转套索。这一次,套索套住了一匹白马的脖子。(1)交流作业。(2)读了这段话,你觉得这又是一个怎样的外婆?(有神奇的能力)(六)回归目录,引发阅读期待1、刚才我们读的是第三章“去草原套野马”的片段,我们感受到了安迪与外婆套马的惊险与有趣,感受到了外婆的另类、幽默、和神奇的能力。对于这本书,你还想知道的是什么?我们再来看看目录。(安迪的新奶奶是什么样的?)原来孤独、寂寞的安迪怎么最后变得这么幸福了呢?……(板书:幸福???)2、你们想知道的这些呀可都在这书里,想马上读一读吗?(课后阅读)
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