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(北京专用)2020版高考语文总复习专题四古典诗歌鉴赏精练(含解析)

上传者:似水流年 |  格式:docx  |  页数:33 |  大小:73KB

文档介绍
B.来诗一、二句描写鹭鸶依傍清波、翘足独立、凝神静思的神态,引出了后面的议论。C.刘诗开篇赞美鹭鸶的品质,中间两联运用拟人、烘托等手法来塑造鹭鸶的形象。D.刘诗以“摩霄”“苇丛”表现鹭鸶当下的生存环境,用“会”字强调其实现愿望的信心。(2)刘诗颔联运用了动静结合的手法,下列诗句没有运用这一手法的一项是(3分)( )A.黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。(杜甫《送韩十四江东觐省》)B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)C.莺边日暖如人语,草际风来作药香。(唐庚《春日郊外》)D.万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。(王禹偁《村行》)(3)来诗和刘诗笔下的鹭鸶形象有何不同?请结合诗句内容分析。(6分)答: 答案(1)D (2)C(3)来诗塑造的鹭鸶表面悠闲,实则有较强的物欲追求。前两句写鹭鸶仪表不凡(袅丝翘足)、洁净悠闲(傍澄澜,伫思);三、四句用“若使”把寓意点破,鹭鸶“消尽年光”,全神贯注,原来是在思考如何谋取眼前之物。刘诗描绘的鹭鸶是个胸怀高远、潜心修炼、不甘寂寞的形象。如颈联写鹭鸶经常飞出低矮的巢穴面向高空凝视,尾联直接点出鹭鸶拥有冲天的志向和高飞的信心,现在不过是在磨砺羽翼,养精蓄锐,等待时机。解析(1)摩霄:接近云天,冲天,不是鹭鸶当下的生存环境,而是鹭鸶向往的理想环境。(2)A.黄牛峡滩水流为动,江边送别之景为静。B.“乌啼”为动,枫桥夜泊之景为静。C.前后两句都是动,而没有静。D.“万壑有声”为动,斜阳中“数峰无语”为静。(3)两首诗中鹭鸶的形象可从它们的神情、动作中分析概括得出,要结合具体诗句,不能抛开诗句空谈。7.(2017东城一模)阅读下面这首宋词,完成问题。(14分)摸鱼儿·海棠刘克庄①甚春来、冷烟凄雨,朝朝迟了芳信。蓦然作暖晴三日,又觉万姝娇困。霜点鬓。潘令②老,年年不带看花分。才情减尽。怅玉局③飞仙,石湖④绝笔,孤负这风韵。倾城色,懊恼佳人

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