烟不仅使他意志消沉,而且严重摧残了他健康的身体,16岁那年,医生发现他喉咙里长了一个恶性肿瘤。由于年龄小,瘤子大,如不及时手术,孩子很快就会被憋死,如果实施手术风险又极大,医生们陷入了两难的境地。10.如果你是此刻的小王,你会想些什么?小结:香烟对身体和心灵会有巨大的摧残,我们要学会拒绝第一口烟。然而我们生活中却有时却会面临这样的情况。(二)情境演练情境一:放学路上,同学递给李某一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”情境二:朝阳到同学克克家玩,克克的爸爸妈妈都不在,茶几上放着克克爸爸的烟和打火机。克克说:“我们试一试吧”。情境三:同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。情境四:做火车时,对面的人递给你一瓶饮料。1.面对这样一些情境时,想一想你的对策,四人小组交流,并任选其中一种情景演一演。2.小组代表通过表演汇报。3.小结:提高防范意识,果断或委婉地拒绝,让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。(三)学会说“不”1.思考P25《学会说“不”》操作手册2.小组讨论,完善《学会说“不”》(1)第一步:用坚定的声音说“不”→①对自己的决定要有信心②作出负责任的决定③……(2)给出拒绝的理由→①因为它不健康②……(3)保证自己言行一致→①……3.汇报交流。(四)学会拒绝1.阅读P24活动园资料。2.为什么“未成年人保护法”要求营业性歌舞场所、互联网上网服务营业场所等不适合未成年人活动的场所不得允许未成年人进入?不得在学校周围设置?3.请同学们结合课前搜集的资料,说一说身边还有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志?4.发放并签订承诺书,承诺远离营业性网吧、酒吧等场所。?三、小结?1.学生谈本课的收获。2.“宣传栏”,禁烟禁酒禁毒我出招。安全教育:上下楼梯时要注意安全,切勿打闹。四、作业设计?你们有什么更好的方法让大家一起拒绝烟酒毒呢?告诉给你周围人吧。【教学后记】
全文预览
