国各地的是镇戍军。军队冇蒙古军、探马赤军、汉军、新附军等。除蒙古和色冃Z外其他族别中被划为出军当役的人户称军户,父子相继,世代相袭,不准脱籍。论述题宋朝的“祖宗Z法”基本内容:加强中央集权;重文轻武,以兵立国;不杀士大夫;理解:祖宗之法形式上是尊崇袒制的结果,实质上反映着历史发展现实进程的需要山士大夫提出,冠以“祖宗”的名号,对皇权产生一定制约使现实的法度笼罩在礼制体系Z下,具冇了双重的权威体现着统治阶级(皇帝与士人夫)的集体智慧洪武重典明太祖在位三「年间邢用重典,最集中的表现是洪武时人开杀戒,发“明初四人案”,株连全国。颁布《大明律》和《大诰》,充分反映了明太祖乱I比用重典的思想洪武年间还设置检校和锦衣卫两个特务机构,监察戶官,逮捕、审讯于捕风捉影之事,实行恐怖统治。重典重刑罚而轻礼教,试图以高压逼迫社会秩序的稳定和民众的屈服。蒙元皇位继承制度以“忽里勒台”大会制度为基础推选大汗,保留有原始军事民主制的残余。作为形式上的民主制度占冇重要作用,并不以皇储的提前预立为条件忽里勒台人会所造成的皇位的不确定性造成了有元一代多次因皇位继承问题而引发的宫廷政变(成武收授与关陕之变)唐宋科举的异同异:唐代科举主考官可预授名额宋代科举采収了严格的保密措施以促进公平宋通过科举取士数量大大超过唐宋对多次参加省试或殿试的落第举人,达到特定的举树或年龄,可通过“特奏名”授予一定的出身;而唐有终身不及第者唐通过考试形成的具有特殊优越感和口我意识的新阶层仅仅崭露头角;进士群体不擅长于政事,与门荫出身的官吏朋党之争严垂宋平民出身取士者所占比例大大超过官僚出身,新型丄•人群体的出现。与六朝隋唐的士族知识分子有明显的不同,兼擅文章、经术与才干,活跃于政治舞台,士大夫作为政治主体在权利世界正式发挥功能同:不限财产门第可以口由报考;以考试成绩取舍而选拔官员;分科招考,収士权归于中央;成为寒门弟了晋升的主要途径
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