压的测量及位移测量4?光电传感器测量轴转速的测量3、培训方式建议(1)?理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,达到形象化教学口的。(2)?技能实训:通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块4单片机基础1、培训要求:通过本模块技术培训,使培训对彖能够(1)?了解微型计算机组成原理,着重掌握MCS-51单片机的指令系统和1/0接II电路(2)?了解应用系统及开发装置,初步掌握程序设计2、培训主要内容:(1)理论教学内容1.1?微型计算机系统基木知识1.1.1微型计算机发展概况1.2微机系统组成1.1.3计算机中数的表示方法及运算1.1.4常用编码2MCS-51单片机内部结构和工作原理1.2.1内部结构和引脚功能1.2.2存储空间配置和功能1.2.3?1/0端口结构1.2.4时钟和时序1.2.5复位、掉电处理和EPROM编程1.3MCS-51单片机指令系统和程序设计1.3.1指令系统基本概念1.3.2MCS-51指令系统1.3.3程序设计基础1.4MCS-51单片机中断系统和定时/计数器1.4.1屮断系统1.4.2定时/计数器1.5存储器及其扩展1.5.1存储器基木知识1.5.2存储器扩展1.6并行I/O接口1.6.1I/O接口基本概念1.6.2简单I/O接口扩展1.6.3可编程I/O接口芯片8155、82551.7串行通信1.7.1串行通信基木概念1.7.2MCS-51串行口1.8常用外围设备接口1.&1LED数码管显示接111.&2键盘接口1.&3微型打印机接口1.8.4D/A转换接口1.&5A/D转换接口1.9单片机应用系统开发1.9.1单片机应用系统设计1.9.2单片机应用系统开发工具1.9.3单片机应用系统实例3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,达到形彖化教学目的。
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