辞手法的辨析。(4分)(选择题)病句辨析。(4分)(常见病句类型,选择题)了解最重要的文学常识(即“附1:背诵篇目”、“附2:古诗文阅读篇目”中所涉及到的文学常识)。(4分)(选择题)语言运用(8分)(选择题)能默写要求背诵的经典诗文(在“附1:背诵篇目”选取文段或诗句)。(3个小题,9分,填空题)3•阅读理解(30分,共5个小题)现代文阅读主要考查学生对文章的综合理解能力。如整体感知、把握文意、理清思路、捕捉信息、概括要点、品味语言、感受形象、体验情感、质疑评价等。(20分,3个小题,简答题)文言文阅读主要考查常见实词的含义,能正确翻译浅易的文言句子。(在“附1:背诵篇目”、“附2:古诗文阅读篇目”选取文段考查。)(10分,共2个小题。1个选择题,4分;1个翻译题,6分)4.写作(60分,共2个小题)应用写作。主要考查学生规范写作常用应用文的能力。(10分)涉及文种:条据、通知、启事、计划、求职信、申请书(在以上6种文体中随机选取一种考查)。作文。主要考查学生根据题目要求灵活运用叙述、描写、抒情、议论和说明等表达方式进行写作的能力(不限文体,字数不少于600)。(50分)附1:背诵篇目*1・《诗经•采薇》;*2.《诗经•静女》;荀况《劝学》;李白《将进酒》;*5.白居易《琵琶行》(“转轴拨弦三两声”到“唯见江心秋月白”);韩愈《师说》;苏轼《念奴娇•赤壁怀古》;柳永《雨霖铃》;*9•戴望舒《雨巷》;10.艾青《我爱这土地》;*11.舒婷《致橡树》。附2:古诗文阅读篇目*1.《诗经采薇》;2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》;*3.《寡人之于国也》;《劝学》;《邹忌讽齐王纳谏》;*6.《鸿门宴》;《唐诗二首:将进酒登高》;《师说》;*9.《陈情表》;10.《宋词二首:念奴娇•赤壁怀古/苏轼雨霖铃/柳永》。备注:附录1与附录2篇目前加*号的,是2017年监测暂不做要求的篇目O
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