文的作用;说的话要用引号。C项标点符号运用有误,在引语中间,前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。故选C。32.此题考查标点符号的运用能力。标点符号的考查,有两个特点:单项考查多集屮在问号、括号、引号、书名号、顿号等易错、易混Z处;综合考查多集屮在引号与冒号、逗号、句号的混合运用,括号与书名号、引号、句号的混合使用,顿号与逗号、分号、句号的搭配编排等。学生要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,并能正确使用。A项中“一千二三百米”是约数,应删去“一千二、三百米”中的顿号;C项中“是公家的?还是私人的?”是选择问句,应把前一个问号改为逗号;D项中是转述句,应把冒号改为逗号。故选此题考查标点符号的运用能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言•要做到结合语境,准确规范的使用标点。标点的种类较多,知道各种标点的作用是做题的关键。A项中的数字表示约数,应去掉顿号。故选A。34.此题考查标点符号的运用能力。C项中“称道”后面的逗号应为冒号。故选C。35.本题考查学生对标点符号的使用能力。标点符号的正确使用,一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解;二是要养成正确使用标点符号的习惯,平时多注意。A项说话人在中间,所以“说”的后面为“逗号”;B项“坐飞机”“还是火车”是一个选择问,所以“坐飞机”后面的问号应该改为逗号;C项书名号里还有书名号时,外面一层用双书名号,里面一层用单书名号,“山海经”应加上“单书名号”。D项标点符号使用正确,故选D。36.此题考查标点符号的使用,要求学生识记常见的标点符号及其用法,并能结合具体的句子准确判断。常见的标点符号有:逗号、句号、分号、问号、顿号、感叹号、引号、破折号等。此题中A项“冬天已经到了,春天还会远吗”?问号的使用方法是错误的,问号应该在引号里面,故选A。
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