绳,协助队员整理服装,并负责音乐的播放(最好可以再走一遍流程或走几次齐步、正步,作为热身)。仪式结束后老师需要将旗绳绑紧,咅响整理好。第五章注意事项1、?每项训练时间老师可根据队员的掌握程度自由调整,进行每一项内容的训练时可根据实际情况制定训练方案,如齐步走摆臂练习、正步走踢腿练习以及分行训练等;2、?老师应熟知每一个动作中队员们易犯的错误,如摆臂时过于放松而弯曲、后摆翻腕、正步走弹腿等,并在练习时细心纠正每一个人的动作;3、?老师应注意自己口令的标准与规范,区分好预令与动令,每个口令应该下达在哪只脚上。下达口令应当短促有力,并且要通过口令调整队员行进的频率,不宜过快(尤其是正步);4、?老师在训练时要保持一定的威严,但也不能太严肃,毕竟都是同龄人。要注意自己训练屮的措辞,多换位思考,使用容易为队员所接受的表达方式;5、?老师要学会如何准确、简明地表达自己的意思,这需耍在多次训练中不断总结;6、?训练的过程中注意劳逸结合,适当让队员放松休息,并与队员多多交流;7、?老师应与被训练班级负责人保持联系,以便处理一些突发状况,比如天气原因而导致的训练时间变化等。如果升旗仪式当天(一般为周一)下雨,则在周四前换一天升(因为下一周的升旗队员会在周五领队服);8、?如果升旗仪式当天迟迟不开门,老师就耍及时处理。第六章后记有两点怎么强调都不过分:1、?撰写本教程的pi的,只是为了给各位老师一些指导与参考,并不是说训练非得分毫不差地与本教程符合。各位老师可以而且也应该根据实际情况进行调整,只要能达到较好的训练效果,就是好的训练方法;2、?“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。希望各位老师在今后的训练中多总结、多创新(尤其是在训练方法方面),不断地充实这份教程。训练升旗是一项光荣的使命,训练过程中会有很多辛苦,但是希望大家热爱这项事业。在此老师部对各位老师表示由衷的感谢,祝愿大家今后训练愉快。
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