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[中学教育]中考语文课内文言文对比练习集附参考答案

上传者:梦&殇 |  格式:docx  |  页数:43 |  大小:89KB

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可久居,乃记之而去。(节选H《小石潭记》)[乙]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆牛寒树;负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,|嘤嘤成韵。蝉则T•转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶批务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,冇时见口。?(节选自《与朱元思帖》)解释卞面加点词在文中的意思。(1)以其境过清?(2)乃记Z而去?(3)窥谷忘反翻译下面的句子。(1)?斗折蛇行,明灭可见。?(2)?游鱼细石,直视无碍。?甲文和乙文屮画线的句子都描写了水,分別突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?下而的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(1)坐潭上,四Ifli竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。参考答案(1)因为。⑵离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。⑵冰中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。水的特点:[甲]清澈(或:清);?[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习【甲】山川Z美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以來,未复有能与其奇者。?(《答谢中书书》)

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