清楚。结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项。(20分)结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)结合教材,简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。(20分)运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)1.经济活动分析报告2.可行性研究报告提示:1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;3)分析要有条理,要能自圆其说。结合教材,简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)结合教材,简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)结合教材,简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。(20分)运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导教师指定)。(40分)1.民事诉讼文书(在民事起诉状、民事答辩状中任选其一)2.刑事诉讼文书(在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一)3.行政诉讼文书(在行政起诉状、行政答辩状中任选其一)提示:1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;3)分析要有条理,要能自圆其说。在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(30分)1.便条(或字据)2.启事3.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。(20分)结合教材,简述文献阅读的方法。(20分)运用文献检索的方法,自选与所学专业相关的某一关键词句,进行文献检索。(30分)要求:明确指出检索方法、检索工具,对检索结果予以文字或图标形式的表述。
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