校在“国家义务教育质量监测信息上报及抽样系统”中上报测试生的基本信息(含缺席测试生),并提交县级实施工作领导小组进行审核。(三)提交样本校测试工作总结监测实施工作结束后,各样本校要及时总结工作经验和不足,撰写《样本校实施工作总结》。6月5日前,各样本校将实施工作总结通过“国家义务教育质量监测实施进展管理系统”上报至县级实施工作领导小组。五、质量监测工作要求1、提高认识,工作有力国家监测任务,时间紧,任务重,各时间节点与任务安排,环环相扣,一个环节发生滞后等问题,将影响整个监测的顺利实施。因此,各工作人员要提高认识,加强学习,严格按照时间节点保质保量地完成任务,确保监测任务的顺利推进。2、保证上报数据真实可靠确保所采集数据的真实性、客观性和代表性,才能保证监测工作信息准确、依据有力、建议合理,为国家基础教育决策提供支撑。3、严格保管监测工具监测工具使用前和使用后均为国家机密级保密材料,用后一律收回。4、严格按照测试程序与规范操作按照组织严密、程序规范、操作标准的要求组织实施,才能确保所采集数据的代表性和真实性。5、确保正常的教学秩序样本校在开展监测过程中,不得影响其他非测试年级和学生的正常教学秩序,更不得停课或加班加点对被测学生进行集中复习和辅导,不能因此而加重学生的课业负担。6、加强对监测过程的管理监测结果只用于工作研究,不作为对学校的评价依据,不与奖惩挂钩,原始数据不向任何部门和个人公开,不对监测结果进行任何形式的排名。严格按照有关规定要求,如实上报样本年级学生及相关教师的信息。要对监测工具严格保密,监测实施程序应规范标准,确保本县监测数据和信息的真实可靠。7、加强宣传,营造氛围利用多种途径加大对监测工作的宣传力度,让社会各界了解监测的目的和意义,使样本校师生消除对监测工作的顾虑,营造学校积极参与、家长大力支持、社会充分理解的监测工作氛围。官舟镇三完小2017年3月30日
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