自己也要督促自己经常看这些题目,时间长了漏洞就会补上。九、基础不扎实的同学学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺序进行,每个科目的学习更要注重前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。课堂上喜欢睡觉的同学,是不是这样啊?有的同学对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,下课就一问三不知,过几天后一问全不知。这些同学做作业经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊,就越来越厌恶学习了。对策:课前一定要有预习,预习效果怎么检测??①试着对你所预习的内容提几个问题。?②试着复述。听课时要有主动性,尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂了同学给自己讲讲。复习要及时,并且一定要动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己可以做些归纳整理,夯实基础。说一千道一万,都不如你能真正地把话听进去,亲自去实践。同学们,你的父母不会教给你所有,他们也不会一辈子都陪伴在你身边;你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生,不会也做不到把大部分精力都花费在你身上。你的人生,最终还是要靠自己,靠自己领悟,靠自己努力,靠自己坚持。下面我代表全体老师把一句话送给你们:作为你的老师,我并不要你鞠躬尽瘁,但要全力以赴,不要你透支,但必须尽力。最后,我自己想把四句话赠予你们:眼泪不是答案,拼搏才是选择,只有回不了的过去,没有到不了的明天!希望我今天的讲话能有益于你,有益于你们大家。谢谢!3
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