被历史的魅力吸引,被历史长河中那无数的闪光点,水面上翻起的或大或小的浪花所吸引,历史的优雅与大气,让我再次以不同的角度去认识它。中华上下五千年,历史悠久,文化积淀深厚,单凭个人的简单学习了解,绝无可能学到其中的精髓与深厚底蕴。历史不是偶然的,每一次历史的转向背后,都是政治、文化与社会诸多因素相互交融的结果,仅仅是一点点历史,其中也存在着无法计量的文化内容,每一个时期,都是人类一点点地发展,社会,经济,文化……无数的因素在历史的长河中发展,进步,造就了今天的繁荣社会。历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派,一个民族而停留过,一个君王有多么大的功绩,多么的文成武德;一个党派有何等优越的制度;一个民族有何等优良的血统,多么的文明灿烂,历史都是如公证的无私的,并没有给予他们更多的宽容和庇护。因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决。培根曾说过:“读史使人明智”,意思是说,读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。我们对历史认识向来十分模糊,生于今天的社会中,有时并不那么容易专注的去主动了解历史,而事实上历史对于我们却十分重要,历史不仅让我们了解人类与国家的发展历程,也让人从中思考未来,读史就是人类思考自己过去的活动,从而更好地认识自己,并自觉把握人生的现在和将来。正如唐太宗李世民曾经说过的:“以古为鉴,可以知兴替。”就是以史为鉴认识世事兴衰的因缘,也意味着认识国家和社会发展的规律。学习历史,为的是了解人类的发展,为了用过去的伤痛,教训来给我们的当今以警示,不让过去的历史重演。这同时也能开阔自己的眼界,升华自己的思想,提升自身的文化素养与内涵,这能让人在无形中培养自己的气质。而学习历史也并不是简单的了解,更重要的是“学习”,学习历史发展的优缺点,以古鉴今,忆往昔而思来者,我们学习历史正是为了未来,为了创造更好,更与众不同的未来。
全文预览
