作为教育手段的项目,成为学校体育教学的重要组成部分;哪些是由于历史原因、环境和地域原因不能顺应时代发展的项目,可以保存下来作为历史文化的补充等问题,需要我们有个明确的具体的实施方案,丰富的文化资源如果没有行之有效的计划实施方案,这样的资源会就是浪费的资源,不能体现出本身的价值和作用,不利于各族文化之间的传播和发展。很多研究者和学者从民族传统体育的内容、形式、训练和文化等进行分类和叙述,为以后的研究者提供了很多的信息和参考,但从民族传统体育文化的继承和发展方面來看还存在不足,需要多动些脑筋探究出更加合理有用的资源管理体系。民族传统体育文化是我们各民族宝贵的文化遗产,需要我们团结协作,共同努力,开发、保护和发展民族传统体育文化,深度整合民族传统体育文化资源,健全民族传统体育文化体系。“一带一路”战略下民族传统体育文化发展的建议官民并举,建立多方参与的人文交流机制快速发展的中国离不开国家领导人的正确决策,无论哪一个方面都需要有国家和政府的支持与帮助。“民族传统体育大多源于人们的日常生活或生产,根植于村落,基本上很多都是无文字记载,更多的是肢体动作和语言交流是它传播和发展的重要方式[10]”。国家政策一直都在扶持贫困地区资源的开发,例如新疆、西藏和贵州等地,国家、政府和相关部门采取措施,开发当地旅游产业,促进经济增长,缩小贫富差距,实现各民族之间友好交流和发展的平台。在实行全民健身计划以来,很多的民族传统体育项目被列入其中,尤其是在少数民族聚居的地方,各民族的传统节日与全民健身活动之间实现了融合,促进了少数民族传统体育的传播与发展。通过开发和发展当地经济,提高人民的传承和保护意识,深刻体会民族传统体育文化的内涵,更好的继承和发扬民族传统体育文化。“一带一路”战略给民族传统体育搭建了一个良好的平台,国家、政府和相关部门应该采取措施,建立健全的多方文化交流机制,实现文化间的交流和融合。
全文预览
