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新型职业农民培训调研报告

上传者:hnxzy51 |  格式:docx  |  页数:16 |  大小:25KB

文档介绍
提高了基层农技人员的业务素质和服务水平。三、大力培育新型职业农民的意见及建议按照新型职业农民定义,科学确定培育对象。新型职业农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力,以农业生产、经营或服务作为主要职业,以农业收入作为主要生活来源,居住在农村或集镇的农业从业人员。主要包括生产经营型、专业技能型和社会服务型职业农民。生产经营型职业农民,主要是专业大户、家庭农场主、农民合作社带头人等。专业技能型职业农民,主要是农业工人、农业雇员等。社会服务型职业农民,主要是农村信息员、农村经纪人、农机服务人员、统防统治植保员、村级动物防疫员等农业社会化服务人员。只有明确了新型职业的范畴,才能科学制定培训内容及措施,包括扶持政策的制定等。建立健全新型职业农民教育培训制度。创新教育培训目标,促进农民由培训技术操作者向觉悟高、懂科技、善经营的新型职业农民转变,由农业生产主体向农业市场主体转变。把学历教育与实用教育结合、长期教育与短期教育结合、实时教育与急需教育结合、技术教育和创业教育结合,推动农民职业化发展。完善教学培训形式,采取政府主导培训、示范户帮带培训、职业学校助推培训、龙头企业自主培训与远程网络培训相结合,短期培训、中长期培训和专题讲座并举方式,培训大批职业农民。出台扶持新型职业农民的政策。一是对新型职业农民进行认定,规范管理。出台新型职业农民认定管理制度,分级别、分产业、分区域制定新型职业农民资格标准,以能力素质、农业生产经营规模、比较效益、劳动生产率、示范带动作用等为要素,构建新型职业农民指标体系。对认定的新型职业农民实行动态管理。二是出台优惠扶持政策。新型职业农民作为未来农业生产的主力军,还是一支新生力量,自身实力普遍不强,生产发展、就业创业还面临许多困难和问题。迫切需要加大政策扶持力度。特别是在土地流转、金新型职业农民中等职业教育调研报告市农业教育中心梅红星

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