系修复的基本理念第二节亲密关系修复的步骤及演练本章重点:1、把握亲密关系修复的基本理念2、掌握亲密关系修复的要诀本章难点:1、掌握亲密关系修复的方法建议教学方法:课堂讲授、现场演练及录像观摩等教学方法思考题:1、亲密关系修复的十大步骤是什么?第十章寻求双赢,发展健全人格(2学时)第一节在冲突中寻求双赢第二节发展健全真我本章重点:1、有效处理冲突的秘诀2、发展三个Q,建立整全的我本章难点:1、掌握有效处理冲突的方法2、学会发展LQ(学习商数)、EQ(情感智商)、SQ(精神商数)建议教学方法:课堂讲授、案例分析及录像观摩等教学方法思考题:1、如何有效处理情侣间的冲突?2、怎样发展LQ、EQ和SQ?第十一章学习饶恕(2学时)第一节学习饶恕第二节爱就是彼此珍惜本章重点:1、把握饶恕的三要素2、学会制作“爱的纪念录像”本章难点:1、真正学会饶恕情侣2、自制“爱的纪念录像”建议教学方法:课堂讲授、现场演练及录像观摩等教学方法思考题:1、亲密关系中为什么要学会饶恕?2、如何制作“爱的纪念录像”?第十二章爱的行动(2学时)第一节爱的健身操第二节爱的行动本章重点:1、建立、重温自己和情侣的恩情仪式和珍珠时刻2、规划能增进亲密关系的爱的行动本章难点:1、将恩情仪式用于自己的情感生活2、将爱的行动进行到底建议教学方法:课堂讲授、案例分析及录像观摩等教学方法思考题:1、什么是你的珍珠时刻?2、写下能增进自己亲密关系的爱的行动。三、考核方式和要求考核方式:日常考勤、课外作业、课堂笔记与期末开卷考试相结合。评定方式:成绩==期末成绩70%+考勤10%+课外作业与课堂笔记20%第二部分:建议使用的教材和参考书目一、使用的教材因为该门课为选修课,故不要求学生统一教材。二、参考书目1、黄维仁.活在爱中的秘诀.北京:中国轻工业出版社,2010.2、(美)苏珊﹒海特乐.爱就是彼此珍惜.江西人民出版社,2010.
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