,穿好,他用自己的实际行动践行者中华民族百孝为先的传统美德。四、形成了长效机制,对我镇道德模范进行了镇级评比和表彰,并给予崇高礼遇和帮扶。我镇利用重阳节等节日对在各村推荐上来的最美人物,道德模范等进行进行了集中评比和表彰,并对困难的进行了帮扶慰问,时刻关心他们的生产、生活状态。我镇已经形成一种长效机制,倡导全镇村民都争做文明有礼、守法有道德的道德模范。此项活动切实成为了引领我镇道德风尚的有效平台。最美人物评选活动总结XX 我校“最美少年”评选活动从9月份一直持续到12月份,收到了良好的效果,整个过程学校领导高度重视,由学校大队部牵头组织具体落实,在评比过程中涌现出了优秀的先进队员,真正起到了榜样的示范作用。此次评选活动总结如下: 1、宣传发动。我校召开中队辅导员会议,布置相关工作,并通过德育课、主题队会、等形式,广泛开展“最美少年”的宣传教育活动,正式启动“最美少年”评选。我校组织开展形式多样的争创活动,鼓励未成年人积极争做“最美少年”,同时引导未成年人发现、推荐、学习身边美德典型。 2、班级推荐。以中队为单位,在队员自我申报,队员推选的基础上,推荐中队“最美少年”,成为校级“最美少年”候选人,填写评选表,撰写事迹材料,交学校评选小组进行初选。 3、学校推荐。各中队初选出来的候选人,以展板、宣传栏上为载体,刊登候选人的事迹,在全校学生中进行投票评选,同时,利用广播宣传“最美少年”的光荣事迹,加大“最美少年”评选活动的影响,在全校演讲后经投票选举出来的校级“最美少年”。此次的“最美少年”评比活动暂告一段落,但队员的积极性仍非常高涨。我校必将继续举行此类活动,让每个队员争当“最美少年”,让每个队员都养成尊老爱幼、在家孝顺父母,在校尊敬师长,在社会恭谦待人,努力学习、积极向上、从小事做起、从自我做起,立志“为中华之崛起而读书”的远大抱负。它给队员带来的积极影响必将是深远而长久的。