习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。五、活动安排 1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)学校组织立足校园,开展美化环境活动。(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(4)结合3?8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡或者电话祝福送给妈妈。 3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交团委;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。 4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。年学雷锋活动实施方案 2.开展学雷锋志愿服务活动方案 3.社区开展学雷锋志愿服务月活动方案 4.学雷锋志愿服务活动方案3篇 5.学雷锋志愿服务活动方案社区 6.学雷锋志愿服务活动方案 7.学雷锋志愿服务活动方案