地”、“悲愤的河流”、“无止息的吹刮着的激怒的风”和“温柔的黎明”?(8分)(1)被暴风雨打击着的土地:(2)悲愤的河流:(3)无止息的吹刮着的激怒的风:(4)温柔的黎明:25.诗中“鸟”是一个怎样的形象?寄寓了诗人怎样的感情?(5分)26、这首诗的第二节有什么作用?与第一节之间有什么联系?(6分)27.本诗用了哪些表现手法?(4分)试卷参考答案及解析:一、1.B(A颤chànC载歌载舞zàiD踱duó)2.B(“加”应是“假”,“股”应是“鼓”,“轰”应是“哄”)3.B4.(答案D。A"祖国"已有千千万万年,这一代人也有千千万万年了吗?这不合事理逻辑了。改祖国为"新中国"。B、"日前"是"前几天"的意思,这与"正在"不合逻辑了。C、"不到一小时"与"一小时里",既可以说是句式杂糅,也可以说是不合逻辑,重复矛盾。)5.D6.C7.D8.B二、9.无人知是荔枝来10.《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》《水浒传》11.天生我材必有用12.莫使金樽空对月13.多情自古伤离别三、14、C15、C16、C17、C18、C19、泻浮洗笼?20、满月朗照是必要的,隔着淡淡的云也别有情趣。21、光和影的组合;光与影内在的和谐美22、叶、花衬托月色的朦胧、柔和;树影衬托月光的轻盈23.土地河流、风黎明24.被暴风雨打击着的土地——指正在遭受日寇欺凌的祖国悲愤的河流——土地上的河流,像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流无止息的吹刮着的激怒的风——象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。温柔的黎明——象征着独立自由的曙光25.这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象;实际寄寓了诗人痛爱这苦难的祖国以及愿为祖国献出一切的决心。26.第二节是对主题的高度的概括和升华。表达出诗人对苦难的祖国,爱得深、痛得切的悲愤感情。而第一节则是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述。27.象征,排比
全文预览