青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步动作。3、对照自己的情况,改正自己的错误动作。4、自行组织学练,模仿不同动物形象的蹦跳步。5、积极参与交流展示活动,把自己的动作大胆地展示给同学看。6、在比赛中,能大胆的展示自己,把自己自信的一面展现给大家看。7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。8、在音乐伴奏下,自编自演不同动物形象蹦跳步的组合动作。组织:体操队形八小组分散ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活跃身心,快乐比赛教师活动:1、组织学生进行“角力”游戏,围圈进行先小组游戏,后集体“角力”比赛。2、组织学生进行尝试性练习一次。3、及时评价学生的练习情况,并提出要求。4、组织学生进行比赛,教师指导学生游戏。5、及时鼓励表扬各组的表现。学生活动:1、明确比赛方法及要求。2、练习时能认真对待,按要求进行。3、对照自己的不足之处,及时纠正。4、遵守比赛规则,相互合作,积极完成任务。组织:围圈八小组四、快乐放松,总结评价教师活动:1、带领学生做简单放松操。2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。3、宣布下课。学生活动:1、积极投入到放松活动中。2、相互交流评价。3、师生再见。组织:四列横队学习目标:能做到用右手传递接力棒;能积极参与游戏,与同伴密切配合。学习内容:迎面接力学习步骤:一、统一规章,身体力行教师活动:1、集合队伍,组织学生进行队列队形练习,集体练习后,一组组轮流做。2、组织学生进行反应练习,“1”原地不动,“2”蹲下,“3”跳,“4”拥抱同学。3、及时点评学生的表现。学生活动:1、快速安静集合队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。2、明白各个数字代表的动作,能快速做出反应。3、相互交流。组织:四列横队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究,掌握技能教师活动:
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