力下降的情况令人担忧。3、校舍环境设施、师生饮水取热设备还相对简陋,教学卫生、传染病防控等工作还有待更细致更深入。学校体育场目前尚未能铺设塑胶跑道,场地过硬,学生跑步时极容易掀起粉尘。另外,学校只有一名保健医生,健康教育的师资不足,班主任承担了大量的教育任务,但在实际工作中,老师们往往把精力投入在学科教学中,使得健康教育有时流于形式。4、校门外尚存交通安全隐患。我校位于集镇人口居住密集区,校门之外即为主要交通要道,学生上下学期间也是附近居民出行高峰期,若不注意,很容易造成交通意外。根据自查,我校认真分析了学校的实际情况,积极思索,迅速制定了整改措施。1、进一步加强组织领导,完善各项制度,落实工作职责。2、积极、充分利用校外资源,加强与公安、交警、消防、卫生、工商等部门的横向联系,内外携手,共抓校园安全卫生。3、对校舍环境、设施设备进行维修及美化。学校将对卫生和健康工作的经费进一步增加投入,投入以学校的实际需要为准。4、进一步加强学习,提高认识。为了使卫生及健康理念植根于每个参与者的心中,学校将多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长参与学校卫生和健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提升实践能力。学校一方面将利用升旗仪式、课间操、专题讲座、教职工大会等形式,加大健康教育的宣传力度,另一方面将组织全体师生进行系统的健康知识的学习。5、加强信息沟通,形成共育氛围。学校将多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通,积极探索三位一体化的教育模式,形成共建、共管、共育的社会大环境。6、进一步加强学生心理健康教育。学校将进一步充实和完善心理咨询室,开展心理咨询和心理卫生宣传,促进学生健康成长。虽然工作任务艰巨,但在今后的工作中,我们将不断努力,以“安全校园”、“健康校园”为目标,不断优化教育教学环境,力争取得更大的成绩。丰溪镇中心学校2017年3月8日
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