的X为5件,第5件提供的边际效用为28单位,则这时消费的最后一单位Y提供的边际效用为:CA:20B:4C:70D:253、根据本课程的观点,消费者均衡告诉我们如何使稀缺的有限资源能在我们自身理性的支配中给我们自己带最大的满足和效用:AA:正确B:错误4、根据本文,“捆绑”销售有利于消费者实现效用最大化:BA:正确B:错误5、根据等边际原则,作为学生,应该在每一门功课上分配相等的时间:BA:正确B:错误1、关于本讲提到的“投机者们巧妙地踏着供求波动的鼓点”,理解错误的是:DA:在秋季低价时买进谷物或玉米,并将其储存起来;当价格上涨时把它卖掉,从中赚取利润B:投机者的行为增加了秋季的需求量,从而提高了秋季的价格C:增加了春季的供给量,从而降低了春季的价格D:稳定物价是投机者最原始的推动力2、根据本课程观点,政府为什么通过税收“劫富济贫”:BA:穷人最后一单位收入的边际效用小于富人最后一单位收入的边际效用B:穷人最后一单位收入的边际效用大于富人最后一单位收入的边际效用C:穷人最后一单位收入的边际效用等于富人最后一单位收入的边际效用D:穷人的边际效用递增而富人的编辑效用递减3、根据本课程,投机揭示了“看不见的手”法则的作用,并通过拉平供给量和价格,提高着经济效率:AA:正确B:错误4、根据本课程的观点,投机者加大了市场的风险,使物价波动更大:BA:正确B:错误5、根据本课程的观点,社会福利最大化是每一个人的效用最大化之和:BA:正确B:错误1、在对生产者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担:DA:生产者B:消费者C:平均负担D:根据题中条件无法确定2、经济学家们将这种炫耀性消费的商品称之为凡勃伦物品,其需求曲线:AA:向上倾斜B:向下倾斜C:垂直D:水平3、小明吃一个苹果的效用为9,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为:DA:1B:2C:0
全文预览
