用能力的教学模式,力争经过五年的努力,形成具有经济管理专业自身特色的“工学结合”人才培养教学模式。加强专业教学标准建设。发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用,逐步构建专业认证体系,与省、市劳动、人事及相关行业部门密切合作,建立职业技能鉴定机构,开展职业技能鉴定和培训工作,推行“双证书”制度,强化学生职业能力的培养,使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到80%以上。积极实施“教学质量工程”建设。加强我系教学质量管理体系建设,进一步健全教学管理制度,完善学生评教,系部考核的教学质量评价体系,建立用人企业参与教学质量评价的制度,运用现代化教学管理手段,做好教学质量的监控和保障工作,不断提高系部教学质量。 4.促进教师专业发展,打造优秀教学团队完善目标化管理机制,促进教师专业发展。提升教师的专业意识,培育专业发展精神,鼓励教师把个人目标与专业发展目标结合起来。我系将落实各项措施,完善对教师专业发展目标的检查、监督、考核、激励机制。同时为教师的专业发展搭建平台,创设环境。各教研室通过安排教师下企业锻炼,提高实践能力;通过参与实训基地的建设运行,增长专业技能;通过参加行业各项活动,获取本行业的最新信息及资源,在各自领域产生一定影响,来吸引和利用社会资源。 5.加强专业建设,形成品牌与特色加强专业建设。认真研究就业市场对人才需求的变化,适应区域经济发展、服务行业经济和社会发展的需要,按照技术领域和职业岗位群的实际要求设置和调整我系专业及方向,力争在原有专业发展的基础上,在今后五年,建立起会计类和经济类两个新专业;加强品牌专业建设,将具有一定基础和发展前景的旅游管理专业和会计学专业进行重点建设。力争通过五年的努力,将旅游管理专业建设成为省级品牌与特色专业,同时,加大市场营销、电子商务和国际经济与贸易专业的建设力度,努力将其逐步建设成为校级品牌或特色专业,并不断取得建设突破。
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