,这样才能理解教师,了解实践,比如说班主任工作,没有去亲身参与学生的管理,尤其是问题学生的管理,是体会不到班主任工作的艰辛,所以我们要去进最大的能力去帮助他们,而不是去责怪他们。Р (二)用高标准严格要求自己Р 学校中层干部应在工作中严以律己,对自己的一言一行都要有一个高标准的要求,为老师做出表帅,做出榜样,在老师中树立起形象,让老师肯为你去做工作,要善于倾听同事的意见,提高工作效率和工作质量。Р (三)要严以律己,宽以待人Р 在做到严以律己的同时,还要学会宽以待人,要多看老师们的长处,多表扬,多鼓励,即使有些老师工作做得不是很好,不尽如人意,也应该先肯定其成绩,再指出其不足,该批评的要批评,但要注意方式和场合,不要使人家太下不来台,要有缓冲的余地,给人改正错误的机会。我记得一次班主任会结束前,韩主任的几句话和向各位班主任的一个鞠躬,我体会很深,她没有直接批评哪位班主任,而是以这种方式提醒了那位班主任,这种方式值得我学习。Р (四)要有大局意识。Р 书中说,(我们是否考虑过“我这样做老师们会怎么样看待我,评价我?”“我这样做会有哪些人不高兴?”“我这样做会伤害到哪些人的利益?”我想,如果我们总是被这样的问题所困扰,总是在想做每一件事时寻求所有人的认可,是非常危险的。因为这是最有害的私心,是工作中最危险的陷阱。)其实,我在工作中也有这样的思想,看了这本书后才领悟到:我们做的每一件事情不可能让每一个人都满意。用心良苦地去寻找利益的平衡点只会使自己缠足不前,一事无成。只要我做的工作有利于学校的发展,有利于学生的发展就ok了。Р 这是我读了《忠告中层》的一点小感悟,刚刚加入中层时间也不长,小陶的很多经历我还没有经历过,还体会不到那么深,但我想,书中的很多阶段我肯定也要经历的,当我以后遇到问题的时候,我想:这本书会给我很大的帮助,我会慢慢消化郑杰老师对每一个问题的解决方法,虚心学习。
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