活动。在主题《蔬菜宝宝大本营》初,我们向家长征集了相关的资料,家长和孩子都带来的书本、图书、VCD资料等。并一起带领孩子到菜市场亲身体验买菜的过程,家长和Р 孩子还能根据老师的要求,认真完成每一次的主题调查表,在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。并让幼儿和家长都得到了一次深刻的体验。Р 三、存在的问题以及今后努力的方向: Р 1、个别幼儿还没能很好的养成中午午睡的良好习惯,需要下学期进行指导培养。(涵玢、棒棒、小祥) Р 2 、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。(陈旋、涵玢、佳炀、楚晗、轩萌) Р 3、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;还有的幼儿爱插嘴,上课爱讲小声话,没有养成倾听的好习惯。(源源、耿昱、旺隆、祉佑、郑亨等幼儿)。Р 篇二:幼儿园中班班主任工作总结Р XX年春季学期幼儿中班班主任工作总结Р 龙华小学:吴仕凤Р “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。Р 一、意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。Р 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
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